Die Erich-Ohser-Schule befindet sich im Stadteil Pesch, der dem Stadtbezirk Chorweiler angehört und linksrheinisch im Norden von Köln liegt. Aktuell besuchen knapp 300 Schüler*innen die Gemeinschaftsgrundschule, wovon ca. 230 Schüler*innen das Angebot des Offenen Ganztags in Anspruch nehmen. In der Erich-Ohser Schule wird seit 2012 das „Gemeinsame Lernen“ angeboten, in dem Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gemeinsam in den Klassen unterrichtet werden.
Seit Juli 2019 hat der VGS Köln e.V. in der GGS die Trägerschaft des neu geschaffenen Arbeitsbereichs Schulsozialarbeit übernommen. Einen großen Schwerpunkt dieses vielfältigen Aufgabenfeldes stellt dabei die Einzelfallhilfe dar.
Der Schulsozialarbeiterin ist es ein wichtiges Anliegen, für alle Lehrkräfte, OGS-Mitarbeiter*innen, Eltern und Schüler*innen einen verlässlichen und vertrauensvollen Ansprechpartner darzustellen, der sie bei ihren individuellen Fragen und Anliegen unterstützt und begleitet. Zum Beispiel können sich die Schüler*innen an die Schulsozialarbeiterin wenden, wenn sie Hilfe bei der Klärung eines Streites benötigen, sich in ihrer Klasse unwohl fühlen oder über ihre aktuellen Probleme sprechen möchten.
Im Bereich der Elternarbeit informiert die Schulsozialarbeiterin über das Bildungs- und Teilhabepaket und steht den Eltern bei der Installation einer außerschulischen Lernförderung beratend zur Seite, koordiniert den Prozess der Beantragung und stellt den Kontakt zu verschiedenen Nachhilfeinstituten her. Bei Fragen zur Erziehung und Entwicklung der Schüler*innen stellt die Schulsozialarbeiterin eine Anlaufstelle dar und vermittelt auf Wunsch und nach Bedarf einen Kontakt zu verschiedenen Institutionen, Beratungsstellen und Praxen im Sozialraum und unterstützt die Eltern z.B. bei der Beantragung einer Schulbegleitung.
Ein weiterer Schwerpunkt der Schulsozialarbeit stellt das Entwickeln und Durchführen von Sozialen Gruppenangeboten in der Erich-Ohser-Schule dar wie z.B. die Medien AG, geschlechtsspezifische Angebote in Form von Jungen- und Mädchengruppen oder auch eine 1-wöchige Kleingruppenarbeit in den 2. Klassen zum Thema „Wahrnehmung von Konflikten“.
Gemeinsam mit einer Mitarbeiterin aus dem Offenen Ganztag wurde das Soziale Lernen #wir bewegen als Pilotprojekt in einer zweiten und vierten Klasse durchgeführt und soll zukünftig fest ins Schulprogramm etabliert werden. Das Projekt #wir bewegen, vom VGS Köln e.V. konzipiert, verfolgt die Intention, jedes Kind in seiner emotionalen Entwicklung zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, sodass ein „Wir-Gefühl“ entstehen kann und sich jeder angenommen fühlt. Aufgrund der thematisch-offenen Gestaltung, kann das Projekt auf die Bedarfe und individuellen Bedürfnisse der Klasse angepasst werden.
Um den Schüler*innen mehr Partizipationsmöglichkeiten bieten zu können, wurde in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit, der OGS und der Schulleitung ein Kinderparlament eingeführt. Aufgrund ihrer Tätigkeit im Vor- und Nachmittag erhält die Schulsozialarbeiterin eine ganzzeitliche Perspektive und ist ein Bindeglied zwischen Schule und der OGS.
Im Bereich der Netzwerkarbeit kooperiert die Schulsozialarbeiterin mit verschiedenen Institutionen und nimmt regelmäßig an Fachgruppen und Arbeitskreisen im Sozialraum teil.
